十二年國教活動紀錄
活動時間：115年3月24日（二）13:00–14:00
活動地點：楊心國小禮堂
活動名稱：五年級楊梅走讀課程說明會
「楊梅走讀課程說明會」結合五年級教師觀課與教學共備，不僅是課程啟動前的準備，更是一場融合教育實踐與在地文化的深度對話。透過新楊平社區大學與楊心國小教師團隊多次討論與修正，逐步建構出具備脈絡性與探究性的走讀課程，讓戶外學習從單點參訪轉化為有系統的學習歷程。
課程以錫福宮、伯公山老樹公園、紅梅圖書館及楊梅故事園區為主要學習場域，引導學生在實地走訪中理解地方歷史與文化脈絡，並透過數位科技的融入，提升學習的互動性與感知深度，實踐「走進地方、看見故事」的教學理念。
在教學內容上，教師團隊延續自112年累積的走讀教案，持續深化與擴展解說視角。例如在錫福宮的教學中，結合天文與民俗文化，說明歲星（木星）約12年運行一週的特性，進而連結古人「歲星紀年」與「太歲信仰」的由來，讓學生理解「犯太歲」、「安太歲」等習俗背後的文化意涵，展現跨領域整合的教學設計。
走讀活動不僅強化學校本位課程與在地連結，並具體實踐十二年國教「探究實作」與「跨域統整」的核心精神。未來透過持續合作與課程精進，培養學生對家鄉的認識與認同，使學習回歸生活經驗，深化文化理解與素養發展。